Предлагаемое пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся на уроках биологии с заданиями, изложенными в карточках Каждая карточка содержит три задания Первое задание чаще всего рассчашюеритано на работу с рисунком, на репродуктивное воспроизведение знаний школьников По содержанию и уровню сложности оно соответствует стандарту среднего биологического образования Второе задание также чаще всего иллюстрировано рисунками, но по уровню сложности оно превобипогсходит первое и превышает требование к стандарту биологического образования Эти задания направлены на развитие творческой познавательной деятельности школьников; предполагают проведение сравнения биологических объектов и процессов, поиск доказательств, формулирование выводов, установление причинно-следственных связей и др Третье, тестовое задание предназначено для проверки усвоения знаний, сформированных в процессе выполнения первого и второго заданий Все три задания, объединенные брланв одной карточке, связаны между собой тем, что направлены на усвоение знаний какой-либо одной проблемы В зависимости от целей организации самостоятельной работы (усвоение нового материала, закрепление или проверка знаний) школьнику может быть предложено, выполнить одно, два или все три задания в карточке При оценке следует учитывать выбор учеником простого или сложного задания, а также выполнение им числа заданий.