Что умела 10-летняя девочка 100 лет назад на Руси?

Наш народ издавна говорил: «маленькое дело лучше большого безделья». Этого принципа строго придерживались и в воспитании детей. К десяти годам и мальчишки, и девчонки в крестьянских семьях уже становились самостоятельной «хозяйственной единицей» и имели много обязанностей.
Девочек очень рано приучали к посильному труду, даже раньше, чем мальчиков. Так, с 5-6 лет они уже должны были уметь прясть, помогать по дому и на огороде, в уходе за младшими братьями и сестрами, за домашней птицей и скотиной.

К 10 годам, благодаря «науке» мам, бабушек и других старших женщин в семье, они переходили на новый уровень ответственности. Десятилетняя дочь считалась уже вполне взрослой девушкой со всеми вытекающими отсюда требованиями к ней. Если знакомые и соседи давали девочке-подростку уничижительное определение «непряха», это было очень плохой характеристикой, и на хорошего жениха впоследствии ей можно было даже не рассчитывать.

Как строился процесс обучения?

Исключительно на личном примере: обычно мать в процессе домашних либо полевых хлопот показывала и объясняла дочери, как и что она делает, затем доверяла ей выполнять более простую часть работы. По мере усвоения нужных навыков функционал, выполняемый девочкой, усложнялся. Если в 5-6 лет маленькая хозяйка должна была присматривать за цыплятами, то в 10-12 – уже выгонять корову на пастбище и доить ее. Эта поступательность и непрерывность процесса гарантировала высокие результаты обучения.

Не бунтовали ли подростки против такого уклада? Разумеется, нет. С одной стороны, трудовые навыки, привитые с самого раннего детства, позволяли им выжить в довольно непростых социальных реалиях, не зря же в народе сложилась поговорка «С ремеслом весь свет пройдешь – не пропадешь». А с другой – в среде простых людей очень сильна была христианская традиция, причем именно в той ее части, что касается сурового Ветхого Завета. Согласно ему, служение отцу и матери уподоблялось служению Богу, а оскорбление родителей и непослушание приравнивалось к оскорблению высших сил. Детям сызмальства прививали такие понятия как сыновний/дочерний долг, уважение к старости, и осознание того, что семья – это самое главное в жизни, а любой труд на ее благо был уважаем.

«Хозяйство водить — не разиня рот ходить»

Что же конкретно должна была уметь деревенская девочка к своему десятилетию? Ее задачи были весьма многообразны, несмотря на кажущуюся простоту крестьянского быта.

«Бабий кут». Это «женское царство» у печи. Обычно отделялась от остальной избы занавеской, и сильный пол без крайней надобности старался туда не заходить. Более того, появление постороннего мужчины в «бабьем углу» приравнивалось к оскорблению. Здесь хозяйка проводила большую часть своего времени: готовила еду, поддерживала порядок в «посуднике» (шкафу, где хранилась кухонная утварь), на полках вдоль стен, где стояли кринки для молока, глиняные и деревянные миски, солонки, чугунки, в деревянных поставцах с крышками и в берестяных туесах, где хранились сыпучие продукты. Десятилетняя девочка активно помогала матери во всех этих хлопотах: мыла посуду, убиралась, могла сама приготовить несложную, но здоровую крестьянскую пищу.

Уборка в доме. В обязанности девочки-подростка вменялось также поддерживать чистоту в доме. Она должна была подметать пол, мыть и чистить лавки, прибитые к стенам и/или переносные скамьи; вытрясать и чистить половики; убирать постель, перетрясать ее, менять лучину, свечи, чистить керосиновые лампы. Нередко десятилетние девочки сами справлялись и еще с одной обязанностью – стирали и полоскали белье на речке, а затем развешивали его на просушку. И если в теплое время года это было скорее развлечением, то стирка в проруби зимой превращалась в довольно суровое испытание.

Пестунство. В многодетных семьях «догляд» старших детей за младшими был суровой необходимостью, ведь родители много и тяжело работали в поле. Поэтому девочку-подростка нередко можно было увидеть еще и у люльки, которая крепилась за кольцо к центральной балке потолка («матице»). Старшая сестра, сидя на лавке, вставляла ногу в петлю, качала люльку, а сама занималась рукоделием.

Помимо укачивания младенца, к 10 годам маленькая нянька могла сама перепеленать его, сделать соску из нажеванного хлеба, покормить из рожка. И, конечно же, успокоить плачущего малыша, развлечь его песнями, «пестушками» и прибаутками. Если была такая необходимость, то в 10-12 лет девочку могли отдать в няньки – «пестуньи». За летний период она зарабатывала от трех до пяти рублей – сумма, немалая для подростка. Иногда, по уговору с родителями, с няней расплачивались «натурпродуктами»: мукой, картошкой, яблоками, другими овощами и фруктами, отрезами ткани.

Ткачество. Очень важный элемент крестьянской культуры. Ведь всю ткань для одежды, полотенец, скатертей и других предметов обихода крестьяне делали сами, поэтому ее и называли домотканой. Сначала девочку учили наматывать нитки на цевки (берестяные трубочки-катушки), затем – трепать лен, и прясть из него кудели (нитки). В южных губерниях они еще и чесали шерсть. Обычно всем этим занимались долгой зимой в большой «бабьей» компании.

Уже в 5-7 лет девочка овладевала первичными навыками, и отец делал ей личную прялку или веретено – поменьше, чем у взрослых. Кстати, считалось, что собственный инструмент – это очень важно. Свою прялку нельзя было давать подружкам – «спортят», и чужими прялками пользоваться тоже было нельзя, ведь «хороший мастер работает только своим инструментом». Потом девушку обучали работе на ткацком стане, и к 10 годам многие могли уже сами создать пояс или рушник. Первый «хенд-мейд» обязательно оставляли маленькой мастерице, а на следующем этапе она начинала готовить свое приданое.

Помимо перечисленного, девочка в 10 лет помогала взрослым в поле: вязала снопы, собирала колоски, ворошила сено. Еще она занималась огородом, могла пасти корову, козу, гусей, уток; убирала навоз и чистила скотину. В общем, подростковый кризис пролетал незаметно, ведь у взрослеющей девочки просто не было на это времени. Зато трудолюбивая помощница всегда получала поддержку и похвалу от старших, которые жили по принципу «Не та родна дочь, что бежит от дела прочь, а та дочь родна, что на всякой работе видна».

Однако не стоит думать, что крестьянские дети на Руси были полностью лишены обычных детских радостей. Младшие девочки играли в «дочки-матери» тряпичными куклами, сами плели для них косы, шили наряды и придумывали украшения. Кстати, считалось, что если девочка охотно играет в куклы, то она будет отличной хозяйкой и матерью. Девочки постарше собирались на посиделки, где болтали, пели, вязали, вышивали и шили. Всех детей – от мала до велика – нередко отправляли в лес собирать ягоды, грибы, травы, хворост, или на речку – удить рыбу. И это тоже было веселым приключением, которое, в то же время, адаптировало их ко взрослым обязанностям.

https://deti.mail.ru/teenager/sto-let-nazad-na-rusi-chto-dolzhny-byli-umet-10-le/

Справедливости ради, и мальчик 10-летний тогда много чего умел, что сейчас многие и в 40 не умеют.

Даже в советское время, кто ещё успел захватить, мальчики много чем интересовались и ходили во множество кружков и клубов по радиотехнике, автоделу, моделизму. Многие ходили с отцом в гараж, занимались ремонтом, рихтовкой. Если семья нормальная и родители толковые, они занимаются как с сыном, так и с дочерью. Но если мать сама потреблять, чему она может научить свою дочь? Только как повыгодней проституировать и продавать себя по дороже, при этом, ни хрена не делая и втягивая в себя всё как пылесос.

Мужчин в 10 лет тоже многое умели. А сейчас? Далеко ходить не надо, Я пример. Руки из жопы как у бабы, потому что мамка с бабкой в детстве от всего уберегали. Теперь пытаюсь наверстать упущенное, но это с таким мне трудом дается что пипец. Видимо в детстве все гораздо проще. Спасибо матриархату!

Сейчас большинство знаний и умений столетней давности бесполезны. Сравнивать не имеет смысла.

Очень даже имеет смысл потому что в деревнях и селах большинство выполняемых работ по-прежнему актуально, да и в городах по мере возможностей необходимо нагружать детей посильной для них работой - уборкой, уходом за домашними животными, помощью в приготовлении пищи и т.п. Вот именно сравнение с тем что дети в принципе могут делать к 10 годам могло бы многим мамашам прочистить мозги (если бы у них таковые были) и показать насколько ленивыми, избалованными и инфантильными они растят своих детей, но увы, большинство из них (а по сути практически все) не способны понять, что корни проблем их избалованных 30-40 летних дитять лежат именно в детстве когда их всячески оберегали от труда.

Что полезно? Смотреть за домашними животными? Или жать пшеницу серпом?
Технологии не стоят на месте. Нужно адаптировать детей под текущее состояние прогресса, а не жалеть, что раньше дети больше умели.

Категорически не соглашусь. Как тут верно подметили, готовить еду, убирать в квартире, выполнять работы по дому актуально даже в современном городе, и это будет актуально всегда. Я не говорю даже о том, когда человек живёт за городом в своём доме. Там нужно вообще всё уметь, начиная от стройки, сантехнических работ, работ по электрике, огороду, хозяйству, косить траву. Многие сейчас держат птицу и животных. При этом, нанимать каждый раз специалистов и садовников никаких денег не хватит. Знаете сколько стоит сейчас нормо-час таджика? У нас было очень много знакомых, у которых одно время были очень большие деньги, они напокупали коттеджей, а делать сами ничего не умеют, деньги кончились, и где они все сейчас? Одна разруха и запустение.

Хм. Т.е. стремязь доказать "нетяжелость" женского труда, авторы на портале рассказывают, как это просто стирать в стиральной машинке, мыть посуду в посудомоечной, уборка пылесосами и прочее, готовка в мультиварке.... Т.е. жизнь изменилась. Катастрофически изменилась. А от детей требуют все те же навыки, что и сто лет назад.
Еще раз. Требовать нужно новые знания и умения.

Конкретно какие такими-такими новыми знаниями и умениями должен овладеть 10-летний современный ребенок?

Да, очень полезно смотреть за домашними животными и уметь жать пшеницу серпом.


Мало ли что там не стоит на месте, вы не в курсе, но люди несмотря на все технологии тупо глупеют, интеллектуальный уровень населения планеты снижается, у того кто больше умеет делать руками - больше синоптических связей в мозгу образуется, у него шире кругозор и гораздо более адекватный взгляд на окружающий мир. Прививать ребенку привычку к труду, порядку, самостоятельности никак не сможет помешать ему осваивать новые технологии.

а по факту вырастают рукожопы

понятно что изначально по большей части это вина мамашек выгнавших отца.. но воспитанный бабой рукожоп при любом дальнейшем раскладе породит рукожопов.
поэтому если учить хотя бы копать пилить рубить гайки крутить -- это уже востребовано и полезно.

я довольно значительное время провел в деревне и видел своими глазами какой тяжелый труд выполняла бабушка и дед, и никто из них не роптал о своей судьбе, также сам был приучен к труду (хотя, честно говоря, понимаю, что меня все-таки они жалели), и даже сейчас люблю работать своими руками, как правильно отметили выше на всех наемных работников денег не напасешься.
смотрю на своих сверстников, у кого есть дети, и которые своим детям платят деньги за то, чтобы те убрали своим комнаты, вымыли посуду или вынесли мусор.

Не только рукожопы, но и жопоголовые ,т..е. жопоголовые рукожопы, звучит на мой взгляд смешно, но в жизни это ни разу не смешное, а очень печальное зрелище, головой работать не могут, а руками не умеют да и не хотят, мыкаются по жизни сидя у родителей на шее и сами страдают, и родители мучаются.

эффективные менеджеры .. если совсем точно )

Аналогия - "место петуха у параши" )) Правильная аналогия, правильное место определяли бабе наши предки )

"''Более того, появление мужчины в этом месте считалось оскорблением"""

)) Ну правильно - это на зоне называется "зашквариться" - когда нормальный арестант контактирует с опущенным. Ну, вы поняли, как к кому раньше относились к бабе? ) И это было тысячу раз правильно.

Яснопенственно что в современном городе жить куда труднее чем в современной, опять же, сельской местности. Что бы там не говорили наши заводские тетушки и перенявшие их идеологию молодые люди с бабафросеобразным мышлением.
На руси может и посложнее было хотя не думаю что намного.


Это на самом деле несчастные люди, их даже осуждать грешно. Еще бы - человек жил в городе, учился на перекладывателя бумаг - это что, человек что ли? До сих пор не могу понять, как можно серьезно относится к этой липе (и бомбит из-за того что сам когда-то относился).

Те навыки, которые перечислены - полная ерунда, это делается шутя. Это даже не обязанности, это вполне осознаваемые самим человеком необходимые действия.
А уж в нашем мире например содержать 50 соток картофеля, теплицу с овощами, курей, индюков голов 20 это существенно легче чем в городе каждый день заниматься непонятной ерундой, либо работать ручками и не видеть просвета никакого- ни тебе перерыва, ни обеда, начальник е"ет в анус, домой захотелось - нет, терпи и вкалывай. Вздремнуть захотелось - шиш тебе. К тому же эмоциональный пресс.
А у себя - устал, передохнул, поел. Ну конечно, если будешь лениться то никто тебя ругать не будет, но тебе же хуже будет - пропадет будущая еда, испортится и т.д.